В ходе рабочей поездки в Акмолинскую область министр просвещения Жулдыз Сулейменова провела встречу с педагогическим сообществом региона, руководителями образовательных организаций и ветеранами отрасли передает Педагог-KZ.
Глава ведомства рассказала о результатах реформ, реализуемых по инициативе Президента Касым-Жомарта Токаева, и обозначила ключевые направления дальнейшего развития системы образования.
«Встречи с населением — один из важных шагов в реализации принципа Президента Касым-Жомарта Токаева “Слышащее государство”. Открытый и конструктивный диалог с обществом является основой государственной политики, а каждое решение в сфере образования должно приниматься с учётом общественного запроса и мнения педагогического сообщества», — подчеркнула Жулдыз Сулейменова.
Министр отметила проводимую работу по защите прав детей, формированию культуры безопасности, повышению качества обучения, а также укреплению статуса и прав педагогов.
По её словам, в текущем году в Казахстане открыто 362 новые школы, что обеспечило более 530 тысяч ученических мест. В Акмолинской области завершено строительство пяти новых школ, а в рамках проекта «Сельская школа – площадка качества» продолжается системная работа по повышению уровня образования в сельских населённых пунктах.
Особое внимание уделяется профессиональному развитию педагогов. На Национальной платформе непрерывного развития «Ұстаз» уже 74,5% учителей получили квалификационные категории по новой системе. Для молодых специалистов реализуется проект «1000 лидеров изменений в образовании», в рамках которого организуются лидерские стажировки.
Жулдыз Сулейменова также подчеркнула значимость цифровизации и внедрения технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. В рамках проектов «Qazaq Digital Mektebi», «AI-Kitap» и «AI-Ustaz» педагоги осваивают современные инструменты и методы обучения с применением ИИ.
«Наша главная цель — создание справедливой, доступной и качественной системы образования, которая позволит каждому ребёнку раскрыть свой потенциал и найти своё место в жизни. Поддержка Главы государства и доверие общества — основная движущая сила этой работы», — отметила министр.
Кроме того, глава Минпросвещения обратила внимание на необходимость формирования в образовательных организациях культуры нулевой терпимости к правонарушениям и насилию среди детей, а также совершенствования системы поддержки детей с особыми образовательными потребностями и развития инклюзивного образования.
Во время встречи педагоги задали вопросы, касающиеся кадрового обеспечения, развития системы технического и профессионального образования, а также порядка аттестации и присвоения квалификационных категорий. Министр дала подробные ответы и отметила, что вопросы, требующие дополнительного рассмотрения, будут взяты под личный контроль.
По итогам встречи Жулдыз Сулейменова поручила руководителям образовательных организаций региона принять меры по повышению качества обучения, усилить методическую работу и повысить профессиональную компетентность педагогов. Также министр провела личный приём граждан, в ходе которого выслушала обращения и предложения жителей региона.